Nota do editor: Este artigo faz parte de uma série que analisa a história de Utah e da América para a seção de história do KSL.com.
SALT LAKE CITY – O crescimento é uma questão que está na mente dos líderes de Utah há algum tempo. Pergunte a qualquer pessoa que supervisiona o planejamento no estado e eles provavelmente dirão que a maior prioridade é encontrar maneiras de gerenciá-lo de forma sustentável.
Esse problema não é diferente de um problema de crescimento que surgiu na Universidade de Utah há 75 anos este ano. As manchetes da primeira página alertavam sobre uma crescente "crise" de matrículas de alunos após a Primeira Guerra Mundial A crise tornou-se tão severa que o reitor da universidade na época até admitiu que teria de considerar a mudança da escola onde ela foi fundada.
Bim Oliver, historiador e arquiteto, considera este o momento mais crucial na história de 171 anos da universidade.
"Se certas coisas não tivessem acontecido, e certas coisas não tivessem acontecido durante este período, é muito possível que a Universidade de Utah não existisse como a conhecemos hoje", disse ele.
Oliver falou sobre sua pesquisa sobre o assunto durante um evento online organizado pelo Utah State Historic Preservation Office na quarta-feira.
Veja como a universidade acabou enfrentando um grande dilema de matrícula 75 anos atrás, e como as autoridades conseguiram manter a escola funcionando e ajudá-la a crescer para se tornar a instituição que é. hoje.
South of Enrollment and the Land Dilemma
Enquanto a Universidade de Utah foi fundada em 1850, seu "primeiro campus real" cresceu com 60 acres de terra adquiridos de Fort Douglas na década de 1890, Oliver explicou.
"Até então, era uma espécie de instituição itinerante, passando por vários locais no centro da cidade", disse ele, acrescentando que o Legislativo estadual aprovou planos para construir novas estruturas no local em 1896, quando a matrícula era de cerca de 200 alunos.
Os edifícios que compõem o Presidents Circle do campus, como o Alfred Emery Building e o Park Building, foram construídos nas décadas que se seguiram a essa aquisição.
Entonces, en 1948, Fort Douglas transfirió cerca de 300 acres que tenían más de 100 edificios na Universidade. Dwight D. Eisenhower, que se tornaria presidente dos Estados Unidos logo depois, teve até um papel na transferência de terras.
"Esta foi realmente a peça crítica em tudo isso", disse Oliver. . "Não são os 700 a 800 acres que o presidente Olpin sonhava, mas é o suficiente para levar a universidade aonde ela precisa em muito pouco tempo … Basicamente, triplicou a área da universidade."
Outros prédios também foram trazidos de diferentes áreas do estado, incluindo um antigo prédio de Camp Kearns que se tornou a livraria da universidade em 1949. A universidade também fez bom uso dos prédios que recebeu de Fort Douglas. Por exemplo, a escola converteu um antigo quartel do Exército em um laboratório de tecnologia radiológica.
Uma instalação, chamada The Annex, tornou-se a mais versátil porque expandiu sozinha o estoque de prédios da universidade em 30%. O prédio de 90.000 pés quadrados foi usado para todos os tipos de classes e escritórios de departamentos acadêmicos; Oliver disse que uma vez até abrigou a maior coleção de tartarugas do mundo.
Ao mesmo tempo, o novo espaço criou um novo problema. O campus expandido tornou-se essencialmente dois campi, com prédios separados por um quilômetro e meio. E como havia tantos novos alunos, os administradores do campus tentaram garantir que os horários das aulas fossem apertados.
Isso significava que mais alunos teriam que dirigir para um lado do campus ou para o outro se quisessem chegar à próxima aula a tempo.
"Com o passar do tempo … um dos principais problemas para os planejadores do campus era o tráfego. As pessoas não queriam subir a colina, então entraram no carro", disse Oliver. "Agora você tem um engarrafamento e não há estacionamento para acomodá-lo."
Assim, novas estradas foram pavimentadas para resolver os problemas de tráfego, mas também é um problema que nunca foi totalmente resolvido, disse Oliver.
Mesmo assim, o terreno acabou sendo o item mais importante. A universidade mudou gradualmente de edifícios construídos durante a Segunda Guerra Mundial para edifícios mais novos e maiores no campus. Mais de 75 edifícios foram construídos entre os anos 1950 e 1970 em terrenos adquiridos na transferência de terras, incluindo o Jon Huntsman Center.
A universidade também adquiriu mais terras ao longo do tempo à medida que se expandia. O Sistema de Ensino Superior de Utah listou o total de matrículas em faculdades em pouco mais de 32.000 durante o ano letivo de 2020-21.
Nada disso poderia ter sido alcançado sem uma tomada de decisão na década de 1940.
O fim de uma era e as lições que ela ensinou
Cerca de meia dúzia de edifícios remanescentes da transferência de terras de 1948, mas o número está diminuindo. O anexo está programado para ser demolido ainda este ano. Oliver lamentou essa decisão porque o edifício silenciosamente desempenhou um papel tão importante durante um momento crucial na história da universidade.
Outros participantes do evento de quarta-feira deram testemunho da história do edifício. Julie Myers disse que seus pais frequentaram a faculdade na década de 1950, e seu pai brincou "ele não se formou na Universidade de Utah, ele se formou na The Annex."
"Também estou triste por ver o Anexo desaparecer", disse ele.
No entanto, a história da década de 1940 não é totalmente diferente das situações que emergem hoje na Frente Wasatch à medida que a população de Utah se expande. As decisões tomadas pela universidade há 75 anos são essencialmente as decisões nas quais os líderes e planejadores do governo de Utah estão trabalhando hoje.
O boom populacional de Vineyard é o resultado de um terreno que já foi propriedade da Geneva Steel Mill e o planejamento já está em andamento para o que acontecerá com o terreno da Prisão Estadual de Utah em Draper assim que uma nova prisão for inaugurada em Salt Lake City no ano que vem. Ambos compartilham histórias semelhantes sobre como a Universidade de Utah encontrou um terreno para expandir.
Enquanto isso, existem inúmeros exemplos de empresas e governos que reabilitam edifícios antigos e os transformam em algo novo, assim como a universidade fez depois que sua crise começou há 75 anos.
“Eu acho que o verdadeiro tema aqui que sai desta narrativa é quão notavelmente engenhosos, criativos e inovadores administradores, planejadores e trabalhadores foram na adaptação desses edifícios para seus usos como edifícios universitários”, disse Oliver. "Eles eram total e completamente inadequados para esses fins, mas a universidade conseguiu sobreviver com esses edifícios."
Be First to Comment