Aspectos exclusivos que diferenciam o programa BS / MD da Universidade da Flórida

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O Medical Honors Program (MHP), anteriormente conhecido como o Junior Honors Medical Program, é um programa médico direto acelerado de sete anos na University of Florida . Altamente competitivo, ele admite um número seleto de alunos a cada ano que demonstram habilidades superiores em atividades escolares e extracurriculares com um interesse apaixonado em servir os outros. É exclusivo de muitos outros programas acelerados da BS / MD que recrutam fora do ensino médio; O aplicativo do Programa de Honra Médica está aberto apenas para alunos em seu segundo ano de faculdade. Qualquer aluno que esteja interessado em seguir uma carreira de médico na carreira e cursar uma instituição credenciada de quatro anos pode se candidatar a esse programa. Os candidatos não precisam ser estudantes atuais da UF; pode participar de qualquer instituição credenciada de quatro anos (a Universidade da Flórida ou uma instituição equivalente).

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Dirigido pelo diretor Dr. & nbsp; Peter Sayeski o programa tenta se diferenciar de outros BS / MD através de iniciativas recentes implementadas. MoonPrep.com sentou-se com o Dr. Sayeski e Danielle Thomas o Diretor Assistente, para aprender mais sobre o programa e as mudanças recentes que foram implementadas. Abaixo estão os pontos-chave da entrevista .

Q: Quais são alguns destaques do programa?

R: É um programa de graduação duplo de sete anos e, essencialmente, o Os alunos completarão seus primeiros dois anos de estudo em uma universidade de quatro anos. Após dois anos, eles são transferidos para o nosso programa. O terceiro ano da universidade, que chamamos de ano de honra, tem componentes acadêmicos, de pesquisa e de serviço. Eles se matricularam naquele ano de honras e, com a conclusão dos requisitos de honras, eles se matriculariam em nossa escola de medicina. Eventualmente, eles acabariam com um diploma duplo (BS / MD) em ciência e medicina em apenas sete anos.

Existem alguns programas por aí que são admissões antecipadas e estão orientando os alunos para a atenção primária. Os alunos entrariam e seriam direcionados para isso. Agora, nosso programa, que não é nem melhor nem pior, apenas diferente, reúne estudantes que acreditamos serem muito motivados e os ajuda a prepará-los para o futuro da medicina que melhor lhes convier. Esses alunos querem servir os outros e querem fazê-lo através do campo da medicina. O que fazemos durante o ano de honra é que os expomos a diferentes aspectos da medicina clínica, para que eles realmente tenham uma ideia do que querem fazer. Queremos que eles entrem no programa um pouco indiferenciados e os exponham a diferentes aspectos das clínicas e especialidades aqui. Damos a eles essa oportunidade e depois os deixamos descobrir onde estão seus interesses. Pode ser uma cirurgia ou uma doença infecciosa, mas em qualquer lugar, queremos dar uma ampla exposição às diferentes disciplinas clínicas.

Também temos treinamento de liderança para que, independentemente da disciplina em que terminem, possam obter valiosas habilidades de liderança. Um médico é intrinsecamente um líder, seja em uma sala de cirurgia ou em um escritório. Nós trazemos esse treinamento de liderança para dar-lhes uma vantagem em qualquer campo que escolherem. O treinamento inclui uma classe e oradores convidados, incluindo ex-alunos, que os ajudam a aprender as habilidades necessárias de liderança.

P: Qual é a taxa média de aceitação? Quantos alunos se aplicam e quantos são aceitos?

R: Recebemos aproximadamente 135 solicitações por ano. Selecionamos cerca de 36 candidatos para a entrevista, e vamos acabar aceitando 10-15 respondentes.

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P: É necessário um mínimo de GPA ou pontuação em testes padronizados?

A: O GPA mínimo é de 3,7. Nós não exigimos que os candidatos tomem o MCAT.

Q: Quem é o candidato ideal?

R: Recebemos uma variedade de especialidades, de qualquer ciência, como biologia, química, ciências biomédicas, psicologia e engenharia. . No entanto, a maioria dos nossos alunos tem formação em ciências porque eles atendem a muitos dos pré-requisitos. Honramos a admissão holística, e sentimos que ter uma variedade de especialidades ajuda a ter um grupo diversificado de candidatos.

Não é necessária experiência prévia em pesquisa para ser admitido no programa. Estamos à procura de estudantes que realmente compreendam o que uma carreira na medicina envolve e que pode nos mostrar através de seu trabalho ou experiências voluntárias. Algo que é parte integrante de nosso programa é ter experiência com pacientes porque temos um modelo muito centrado no paciente e os alunos trabalham constantemente com os pacientes desde cedo e com frequência em seu currículo.

Também queremos que os alunos demonstrem um senso de paixão por tudo o que estão envolvidos. A capacidade do aluno de apresentar um senso de compromisso e continuidade é algo que procuramos na aplicação. No final do dia, não importa onde estão seus interesses, contanto que você queira usar medicamentos para ajudar os outros.

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Q: Algum conselho para os estudantes sobre como ser aceito?

A: Os estudantes devem ter alguma experiência de trabalho com pacientes, seja por meio de pesquisa, voluntariado ou trabalho. Uma coisa é querer trabalhar no campo da medicina, mas outra é ter trabalhado ou ser voluntário no campo e depois perceber que esta é a carreira certa para você. Mas, não importa como você obtém a experiência, contanto que você mostre excelência em qualquer coisa envolvida.

Como os alunos estão matriculados no meio do segundo ano, estamos realmente apenas julgando-os nos três primeiros semestres de estudos universitários. Não esperamos que eles realizem muitas coisas, mas queremos ver que eles são apaixonados pelo que fazem

P: Destaca-se as conquistas pós-escolares impressionantes entre os candidatos anteriores?

R: Uma coisa que acho que é única de ver em uma aplicação é quando um candidato experimentou um problema / obstáculo e depois descobriu uma maneira de resolvê-lo. Um estudante vem à mente; Ele viajou para o exterior e notou que havia escassez de sapatos. Ele voltou para a Flórida e criou uma coleção de sapatos para pessoas desfavorecidas. Baseado em uma experiência que ele adquiriu no exterior, ele foi capaz de conectar isso a uma solução, ele foi capaz de desenvolver algo a partir do nada e ajudou a servir sua comunidade.

Outro exemplo é um aluno que começou a jogar tênis no ensino médio. Então ele se tornou capitão da equipe em seu último ano. Quando ele chegou à universidade, sua paixão continuou a crescer, oferecendo aulas de tênis para os marginalizados em sua comunidade. Queremos ver o crescimento dos alunos e ver como eles podem continuar a desenvolver seus interesses.

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Também vemos muitos estudantes que trabalham com Big Brothers Big Sisters ou YMCA como mentores . Eles estão trabalhando com adolescentes e é admirável ver esses jovens médicos que podem ajudar a comunidade.

P: Que desafios os alunos enfrentam no programa?

R: Porque esses alunos são muito jovens (ou seja, 19 ou 20 anos), Sua maturidade pode ser um problema. Uma coisa que tentamos fazer é "acelerar o calendário". Com isso, queremos dizer que, embora a maturidade possa vir através de experiências, ela geralmente só acontece com o tempo. Nós nos reunimos com nossos alunos e nos certificamos de verificar com eles sobre sua carga de trabalho, serviço e como seu bem-estar geral é em geral. Porque eles são relativamente jovens, isso é algo que temos que estar cientes, porque não há como superar isso

. Q: O que faz este programa em particular destacar-se dos outros?

R: Uma das coisas mais importantes que tornam o nosso programa único é que os alunos não se aplicam até o segundo ano da universidade. Como resultado, eles tiveram a oportunidade de explorar seus interesses e tiveram tempo para pensar profundamente e profundamente sobre seu chamado.

Com essa turma de formandos anteriores, agora temos mais de 500 alunos nesse programa, e o que estamos focando neste momento é criar oportunidades profissionais de networking para nossos alunos. No outono, organizamos um jantar de intercâmbio para alunos e estudantes como um meio direto de ajudar a facilitar essas conexões. Ficamos gratos que um aluno de cada uma das nossas primeiras aulas de MHP (1972, 1973 e 1974) pôde comparecer.

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Uma coisa que nossos alunos fazem no outono é contemplar e depois escrever sua declaração de missão como médico. No final de seu quarto ano, nós os retornaremos aos alunos para que eles possam revisitá-los e talvez atualizá-los, para que eles possam ver como eles mudaram e cresceram como pessoa e como profissional médico.

Nosso programa também tem um componente de pesquisa. A pesquisa pode ser realizada em uma ampla variedade de disciplinas (isto é, básico, clínico, translacional, saúde, educação, resultados, etc.). Acreditamos que isso é essencial para criar habilidades de pensamento crítico e ganhar experiência no mundo real no campo da medicina.

P: Alguns dos pontos mais importantes que os alunos recebem no final do programa?

R: Uma das conclusões mais importantes é a filosofia sobre onde nós vamos em nossa vida profissional. & Nbsp; Muitas vezes pensamos que é devido a nossas respectivas conquistas, mas acho que tem muito a ver com aquelas pessoas que nos facilitam e nos defendem. Nossos alunos são líderes em suas respectivas áreas médicas e possuem uma riqueza de conhecimento e experiência. Como tal, estamos agora aproveitando a experiência de nossos ex-alunos em benefício de nossos alunos.

Nós não esperamos ou queremos que os estudantes saibam em qual disciplina da medicina eles querem se envolver. Queremos que eles peçam oportunidades para explorar diferentes caminhos da medicina. Por exemplo, se alguém estiver interessado em ver um tipo específico de cirurgia, aprender sobre um determinado tipo de medicamento ou até mesmo como administrar um hospital, nos certificamos de que eles sejam expostos a ele rapidamente. Em resumo, queremos oferecer uma oportunidade para aqueles que têm um forte desejo de aprender.

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P: Descreva o processo de inscrição e os próximos passos.

R: O processo de inscrição do BS / MD reflete o pedido da Faculdade de Medicina, que ajuda os candidatos a se familiarizarem com a universidade. Normalmente, os alunos aplicarão o semestre da primavera do segundo ano, e as seleções serão feitas no final da primavera. Na página do aplicativo, há embaixadores de estudantes na lista que podem ajudar os futuros alunos com qualquer dúvida que possam ter. Você pode contatá-los por e-mail na página do embaixador .

O aplicativo está aberto e pode ser encontrado no site do Medical Honors Program . O prazo para inscrição é 15 de fevereiro.

A entrevista em vídeo completa pode ser encontrada aqui .

A investigação e as entrevistas para este artigo foram contribuídas pelo conselheiro de Moon Prep, . [1945902] "19

The Honors Program Médicos (MHP), anteriormente conhecido como o Junior Honors Medical Program, é um programa de medicina direta acelerada de sete anos na Universidade da Flórida. Altamente competitivo, ele admite um número seleto de alunos a cada ano que demonstram habilidades superiores em atividades escolares e extracurriculares com um interesse apaixonado em servir os outros. É exclusivo de muitos outros programas acelerados da BS / MD que recrutam fora do ensino médio; O aplicativo do Programa de Honra Médica está aberto apenas para alunos em seu segundo ano de faculdade. Qualquer aluno que esteja interessado em seguir uma carreira de médico na carreira e cursar uma instituição credenciada de quatro anos pode se candidatar a esse programa. Os candidatos não precisam ser estudantes atuais da UF; pode participar de qualquer instituição credenciada de quatro anos (a Universidade da Flórida ou uma instituição equivalente).

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Dirigido pelo diretor Dr. Peter Sayeski, o programa tenta se diferenciar de outros BS / MD através de iniciativas recentes implementadas. MoonPrep.com sentou-se com o Dr. Sayeski e Danielle Thomas, o Diretor Assistente, para aprender mais sobre o programa e as recentes mudanças que eles implementaram. Abaixo estão os pontos-chave da entrevista.

Q: Quais são alguns destaques do programa?

R: É um programa de sete anos duplo grau, e essencialmente os alunos irão completar seus primeiros dois anos de estudo em uma universidade de quatro anos. Após dois anos, eles são transferidos para o nosso programa. O terceiro ano da universidade, que chamamos de ano de honra, tem componentes acadêmicos, de pesquisa e de serviço. Eles se matricularam naquele ano de honras e, com a conclusão dos requisitos de honras, eles se matriculariam em nossa escola de medicina. Eventualmente, eles acabariam com um diploma duplo (BS / MD) em ciência e medicina em apenas sete anos.

Existem alguns programas por aí que são admissões antecipadas e estão orientando os alunos para a atenção primária. Os alunos entrariam e seriam direcionados para isso. Agora, nosso programa, que não é nem melhor nem pior, apenas diferente, reúne estudantes que acreditamos serem muito motivados e os ajuda a prepará-los para o futuro da medicina que melhor lhes convier. Esses alunos querem servir os outros e querem fazê-lo através do campo da medicina. O que fazemos durante o ano de honra é que os expomos a diferentes aspectos da medicina clínica, para que eles realmente tenham uma ideia do que querem fazer. Queremos que eles entrem no programa um pouco indiferenciados e os exponham a diferentes aspectos das clínicas e especialidades aqui. Damos a eles essa oportunidade e depois os deixamos descobrir onde estão seus interesses. Pode ser uma cirurgia ou uma doença infecciosa, mas em qualquer lugar, queremos dar uma ampla exposição às diferentes disciplinas clínicas.

Também temos treinamento de liderança para que, independentemente da disciplina em que eles terminem, possam obter valiosas habilidades de liderança. Um médico é intrinsecamente um líder, seja em uma sala de cirurgia ou em um escritório. Nós trazemos esse treinamento de liderança para dar-lhes uma vantagem em qualquer campo que escolherem. O treinamento inclui uma classe e oradores convidados, incluindo ex-alunos, que os ajudam a aprender as habilidades necessárias de liderança.

P: Qual é a taxa média de aceitação? Quantos alunos se aplicam e quantos são aceitos?

R: Recebemos aproximadamente 135 solicitações por ano. Selecionamos cerca de 36 candidatos para a entrevista, e vamos acabar aceitando 10-15 respondentes.

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P: É necessário um mínimo de GPA ou pontuação em testes padronizados?

A: O GPA mínimo é de 3,7. Nós não exigimos que os candidatos tomem o MCAT.

Q: Quem é o candidato ideal?

R: Recebemos uma variedade de especialidades, de qualquer ciência, como biologia, química, ciências biomédicas, psicologia e engenharia. . No entanto, a maioria dos nossos alunos tem formação em ciências porque eles atendem a muitos dos pré-requisitos. Honramos a admissão holística, e sentimos que ter uma variedade de especialidades ajuda a ter um grupo diversificado de candidatos.

Não é necessária experiência prévia em pesquisa para ser admitido no programa. Estamos à procura de estudantes que realmente compreendam o que uma carreira na medicina envolve e que pode nos mostrar através de seu trabalho ou experiências voluntárias. Algo que é parte integrante de nosso programa é ter experiência com pacientes porque temos um modelo muito centrado no paciente e os alunos trabalham constantemente com os pacientes desde cedo e com frequência em seu currículo.

Também queremos que os alunos demonstrem um senso de paixão por tudo o que estão envolvidos. A capacidade do aluno de apresentar um senso de compromisso e continuidade é algo que procuramos na aplicação. No final do dia, não importa onde estão seus interesses, contanto que você queira usar medicamentos para ajudar os outros.

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A: Os estudantes devem ter alguma experiência de trabalho com pacientes, seja por meio de pesquisa, voluntariado ou trabalho. Uma coisa é querer trabalhar no campo da medicina, mas outra é ter trabalhado ou ser voluntário no campo e depois perceber que esta é a carreira certa para você. Mas, não importa como você obtém a experiência, contanto que você mostre excelência em qualquer coisa envolvida.

Como os alunos estão matriculados no meio do segundo ano, estamos realmente apenas julgando-os nos três primeiros semestres de estudos universitários. Não esperamos que eles realizem muitas coisas, mas queremos ver que eles são apaixonados pelo que fazem

P: Destaca-se as conquistas pós-escolares impressionantes entre os candidatos anteriores?

R: Uma coisa que acho que é única de ver em uma aplicação é quando um candidato experimentou um problema / obstáculo e depois descobriu uma maneira de resolvê-lo. Um estudante vem à mente; Ele viajou para o exterior e notou que havia escassez de sapatos. Ele voltou para a Flórida e criou uma coleção de sapatos para pessoas desfavorecidas. Baseado em uma experiência que ele adquiriu no exterior, ele foi capaz de conectar isso a uma solução, ele foi capaz de desenvolver algo a partir do nada e ajudou a servir sua comunidade.

Outro exemplo é um aluno que começou a jogar tênis no ensino médio. Então ele se tornou capitão da equipe em seu último ano. Quando ele chegou à universidade, sua paixão continuou a crescer, oferecendo aulas de tênis para os marginalizados em sua comunidade. Queremos ver o crescimento dos alunos e ver como eles podem continuar a desenvolver seus interesses.

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P: Que desafios os alunos enfrentam no programa?

R: Porque esses alunos são muito jovens (ou seja, 19 ou 20 anos), Sua maturidade pode ser um problema. Uma coisa que tentamos fazer é "acelerar o calendário". Com isso, queremos dizer que, embora a maturidade possa vir através de experiências, ela geralmente só acontece com o tempo. Nós nos reunimos com nossos alunos e nos certificamos de verificar com eles sobre sua carga de trabalho, serviço e como seu bem-estar geral é em geral. Porque eles são relativamente jovens, isso é algo que temos que estar cientes, porque não há como superar isso

. Q: O que faz este programa em particular destacar-se dos outros?

R: Uma das coisas mais importantes que tornam o nosso programa único é que os alunos não se aplicam até o segundo ano da universidade. Como resultado, eles tiveram a oportunidade de explorar seus interesses e tiveram tempo para pensar profundamente e profundamente sobre seu chamado.

Com essa turma de formandos anteriores, agora temos mais de 500 alunos nesse programa, e o que estamos focando neste momento é criar oportunidades profissionais de networking para nossos alunos. No outono, organizamos um jantar de intercâmbio para alunos e estudantes como um meio direto de ajudar a facilitar essas conexões. Ficamos gratos que um aluno de cada uma das nossas primeiras aulas de MHP (1972, 1973 e 1974) pôde comparecer.

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Uma coisa que nossos alunos fazem no outono é contemplar e depois escrever sua declaração de missão como médico. No final de seu quarto ano, nós os retornaremos aos alunos para que eles possam revisitá-los e talvez atualizá-los, para que eles possam ver como eles mudaram e cresceram como pessoa e como profissional médico.

Nosso programa também tem um componente de pesquisa. A pesquisa pode ser realizada em uma ampla variedade de disciplinas (isto é, básico, clínico, translacional, saúde, educação, resultados, etc.). Acreditamos que isso é essencial para criar habilidades de pensamento crítico e ganhar experiência no mundo real no campo da medicina.

P: Alguns dos pontos mais importantes que os alunos recebem no final do programa?

R: Um dos pontos mais importantes é a filosofia sobre onde nós vamos em nossa vida profissional. Muitas vezes pensamos que é devido a nossas respectivas conquistas, mas acho que tem muito a ver com aquelas pessoas que nos facilitam e nos defendem. Nossos alunos são líderes em suas respectivas áreas médicas e possuem uma riqueza de conhecimento e experiência. Como tal, estamos agora aproveitando a experiência de nossos ex-alunos em benefício de nossos alunos.

Nós não esperamos ou queremos que os estudantes saibam em qual disciplina da medicina eles querem se envolver. Queremos que eles peçam oportunidades para explorar diferentes caminhos da medicina. Por exemplo, se alguém estiver interessado em ver um tipo específico de cirurgia, aprender sobre um determinado tipo de medicamento ou até mesmo como administrar um hospital, nos certificamos de que eles sejam expostos a ele rapidamente. Em resumo, queremos oferecer uma oportunidade para aqueles que têm um forte desejo de aprender.

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P: Descreva o processo de inscrição e os próximos passos.

R: O processo de inscrição do BS / MD reflete o pedido da Faculdade de Medicina, que ajuda os candidatos a se familiarizarem com a universidade. Normalmente, os alunos aplicarão o semestre da primavera do segundo ano, e as seleções serão feitas no final da primavera. Na página do aplicativo, há embaixadores de estudantes na lista que podem ajudar os futuros alunos com qualquer dúvida que possam ter. Você pode contatá-los por e-mail na página do embaixador.

O aplicativo está aberto e pode ser encontrado no site do Medical Honors Program. O prazo para inscrição é 15 de fevereiro.

A entrevista em vídeo completa pode ser encontrada aqui.

A investigação e entrevistas para este artigo foram contribuídas pelo conselheiro de Moon Prep, Lindsey Conger .