Lutando para enfrentar a morte de uma estudante que tirou a própria vida no campus, alunos e funcionários da faculdade de artes plásticas da Universidade de Concordia pode estabelecer um novo padrão de como uma tragédia desse tipo é tratada.
Ming Mei Ip, 24 anos, estudante de educação artística, morreu de suicídio em um estudo no prédio da VA em Concordia, na René Lévesque Blvd. e Crescent St., em 15 de fevereiro.
Ip foi uma artista performática, pintora, poeta e dançarina que compartilhou abertamente suas lutas com o desespero, a imagem corporal e o amor-próprio em um blog online e em apresentações públicas. Um amigo próximo confirmou que Ip estava lutando contra a doença mental por vários anos.
É a primeira vez que um estudante morre de suicídio no campus de Concordia, dizem funcionários da universidade, e a tragédia acelerou uma reavaliação de como a escola responde a crises de saúde mental que já estavam em andamento.
As universidades canadenses têm lutado contra a crescente demanda por melhor suporte de saúde mental no campus. Em uma pesquisa de 2016, um em cada cinco estudantes de pós-graduação relatou sentir-se deprimido, ansioso ou com problemas de saúde mental nos últimos 12 meses, e 2,1% disseram ter tentado o suicídio.
A resposta clássica ao suicídio no campus tem sido silenciá-lo e disseminar o mínimo de informações possível, na esperança de que os alunos e o corpo docente possam avançar rapidamente. No entanto, esta abordagem, defendida como respeitosa da privacidade do falecido e de suas famílias, pode aumentar o sentimento de vergonha e sigilo em torno do suicídio que, de acordo com profissionais de saúde mental, é contraproducente.
Nos últimos anos, os estudantes pediram uma resposta mais compassiva, aberta e comprometida às crises de saúde mental. Mais de 15.000 pessoas assinaram uma petição na Universidade de Guelph após quatro suicídios no ano acadêmico de 2016-2017.
Em Concordia, assim que a família de Ip deu permissão ao governo para falar publicamente sobre o suicídio, as autoridades trabalharam para levar a palavra aos alunos e professores, permitindo que muitos que conheciam Ip participassem da visita organizada. por sua mãe em 19 de fevereiro.
A faculdade de belas artes trabalhou no fim de semana após a morte de Ip para garantir que, quando os alunos retornassem à escola, houvesse muitos mecanismos de apoio para ajudá-los a lidar com o choque e a dor.
Rebecca Duclos, a reitora de Belas Artes, disse que seu corpo docente já estava trabalhando com o Centro de Saúde e Bem-Estar da universidade em um plano para mudar a forma como os serviços de saúde mental são fornecidos aos estudantes, a equipe e a faculdade.
"Quando a morte de Ming Mei ocorreu, nós" entramos em ação e, literalmente, nos últimos 10 dias, tivemos que prototipar quase os serviços que estávamos prestes a implementar " , disse ele.
"Se você pode imaginar os alunos voltando para a aula e o professor está enfrentando aquela turma de 12 a 90 alunos e todos choram. Esse instrutor está preparado para levá-los a uma conversa sobre suicídio? Provavelmente não ", disse Duclos.
" Então, em 24 horas, montamos uma espécie de sala de situação onde estávamos mapeando todas as classes em que Ming Mei esteve neste ano e no ano passado, todas as suas professores e TA, encontrar todos os alunos e encontrar maneiras de ter terapeutas e conselheiros nessas aulas no momento em que se encontraram novamente. "Sua morte e ofereceu uma lista de atividades para ajudar aqueles que sofreram.
Os conselheiros foram levados para sessões individuais ou em grupo por vários dias seguidos Os cães de terapia foram trazidos para proporcionar conforto
No porão do prédio de Artes Visuais, um "Espaço Comunitário" foi aberto. Clay "no porão do prédio de Artes Visuais, organizando conferências e workshops foram organizados rapidamente sobre como identificar e ajudar pessoas com problemas psicológicos.
Outros esafío: como ajudar alunos e professores a voltarem a entrar e se sentirem confortáveis no estudo em que o suicídio ocorreu.
As aulas e atividades normalmente realizadas naquele estudo foram realocadas por vários dias. Duclos pediu ajuda do Centro de Recursos para Estudantes Aborígines de Concórdia, e a anciã indígena Vicky Boldo e a mentora estudantil Faye Mullen realizaram uma cerimônia de difamação e bateria para "curar o espaço".
"Foi provavelmente na minha vida pessoal e profissional, uma das experiências mais poderosas que já vivi", disse Duclos sobre a cerimônia de quatro horas com a presença de membros da família Ip, além de alunos, funcionários e professores.
e convidaram as pessoas para falar sobre o que gostariam para este espaço e o que gostariam de ter para Ming Mei. "
Os alunos também planejaram seus próprios eventos e atividades, e estudantes de belas artes pintaram um mural com expressões manuscritas de tristeza e dor, mas também amor, esperança e cura, que fica na entrada do prédio da VA, um café tornou-se um ponto de encontro para o apoio mútuo.
A tragédia, disse Duclos, "Acelerou o treinamento que toda a universidade estava pronta para participar."
O corpo docente estava trabalhando para criar "pods de bem-estar" onde os estudantes pudessem obter suporte de saúde mental em vez de irem para um centro de aconselhamento em um prédio separado, onde você encontrará conselheiros treinados e atividades que apoiam o bem-estar, como arteterapia, terapia com animais de estimação, cerimônias do chá, meditação e terapia.
"Alguns alunos não queriam falar sobre isso e só queriam voltar ao trabalho", disse Yehudit Silverman, professor do departamento de terapias de artes criativas da Concordia. "Alguns ficaram com raiva, muitos alunos se sentiram culpados, o que é muito comum com o suicídio." Eu poderia ter feito alguma coisa? Ele poderia ter dito alguma coisa? "
" Eles precisavam saber que, se sentissem qualquer uma dessas coisas, tudo bem. E também essa aflição não acontece de uma só vez. "Eles podem se sentir bem hoje e na próxima semana eles percebem que não conseguem se concentrar e sentem uma tristeza incrível e choram sem motivo."
Silverman, que dirigiu o filme A Face Oculta do Suicídio, sobre a necessidade de quebrar tabus, disse que é importante que as instituições não escondam o fato de que os suicídios ocorrem.
"É importante nomear o suicídio", disse ele. "Isso não ajuda aqueles que estão sofrendo agora, se não mencionamos isso, porque então eles sentem que há vergonha, então como eles podem dizer a alguém que eles são suicidas?"
Ela elogiou a faculdade e alunos do departamento de Belas Artes da Concordia para encontrar maneiras de ajudar a curar sua comunidade.
"A criação de significado é a única coisa que permite a cura. E esse significado não significa que descobrimos o porquê (aconteceu). Porque nunca saberemos porque. Tudo o que podemos fazer é o tipo de coisas que os alunos fazem … tentando descobrir como podemos tentar evitar isso no futuro. Isso lhe dá uma sensação de perda de sua vida, porque você acha que isso pode fazer a diferença. "
Em 2016, o número mais recente para o qual há estatísticas disponíveis, 1.043 pessoas cometeram suicídio em Quebec Se você ou alguém que você conhece está em risco, aqui estão alguns recursos:
Serviço de Prevenção ao Suicídio do Canadá, 1-833-456-4566 (Texto: 45645
Telefone de Atendimento para Crianças, 1-800-668-6868
Linha de Vida Nacional de Prevenção do Suicídio, 1-800-273-TALK (8255).
]
mlalonde@postmedia.com
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