Deixe faculdades e universidades falharem sem financiamento de resgate | The Post Millennial

À medida que nos esforçamos para abrir a economia novamente e começarmos a ver a destruição financeira causada às empresas grandes e pequenas, torna-se essencial discutir quais setores e empresas devem receber resgates e resgates. não deveria. Entre as empresas que deveriam falir, há muitas faculdades e universidades que carecem de virtudes ou méritos que devem ser relegados a uma queda livre no esquecimento.

A maioria dos estudantes universitários deixou o campus agora na pandemia, percebendo que a grande maioria dos cursos pode ser concluída online, com muito poucas exceções, sem ter que pagar milhares de dólares em propinas. , tarifas de dormitórios, planos de refeições e passes de estacionamento. Os estudantes não precisam estar no campus para aprender e não precisam ter a fantástica e histórica "experiência universitária" para obter seu diploma.

Há muitas boas razões para deixar essas universidades e faculdades que não podem passar pelo fechamento da pandemia sem que as entregas do governo falhem.

Montanhas da dívida

Este é o maior ponto de discussão em todos os debates e discussões sobre faculdades e universidades.

O governo nacional não deve aliviar toda a dívida estudantil, pois é um pouco surdo pedir aos contribuintes que financiem o resgate dos estudantes que assumiram voluntariamente essa dívida.

Mas não há dúvida de que a dívida dos estudantes é astronomicamente alta.

A malignidade da crise da dívida estudantil é que faculdades e universidades estão sobrecarregando os estudantes pelos serviços que prestam. Quase não há educação que possa justificar uma taxa de semestre de US $ 20.000 a US $ 30.000.

E essas instituições devem ser punidas por estudantes que aumentam os preços.

O valor dos diplomas universitários diminuiu

E esse é o caso por várias razões. Talvez o mais importante seja que um diploma universitário não garante mais um emprego, muito menos um emprego em um campo relevante.

Muitos estudantes agora precisam fazer um mestrado ou doutorado para serem competitivos em um determinado campo. Um diploma universitário simples é um pouco melhor do que simplesmente cursar a faculdade em primeiro lugar.

Mas há também o fato de que tantos títulos são premiados a cada ano. Mostrar promessa em um campo não é mais um requisito. Tudo o que é necessário é um "C" sólido em toda a linha. Não há mais ênfase na superdotação.

O mercado de trabalho está saturado demais por causa disso. Milhares de estudantes acabam voltando para casa para trabalhar na Starbucks após seus quatro anos, sufocando-se com dívidas e incapazes de encontrar um emprego no campo escolhido.

Análise de custo-benefício

Tempo gasto na faculdade é o tempo que um aluno pode estar aprendendo no trabalho. Se um estudante está se formando em jornalismo, por exemplo, ele deve estar seguindo o jornal local. Um estudante de engenharia deve seguir outros engenheiros que estão realmente trabalhando profissionalmente como engenheiro.

Olhar fixamente para os PowerPoints por quatro anos não ajudará muito a preparar os alunos para o que realmente estão fazendo em sua carreira.

Em vez disso, o que temos são estudantes que gastam uma tonelada de dinheiro para obter educação, apenas que sacrificaram esses quatro anos sem cobrar ou aprender uma habilidade valiosa. Faculdades e instituições prepararam os alunos para o fracasso.

Assistente de ensino / exploração de graduados

Os assistentes de ensino, que ministram cursos obrigatórios para estudantes de graduação, ganham menos do que aqueles que trabalham em fast food.

Como assistente de ensino, ganho 544,00 dólares a cada duas semanas, sem opção de pacote de benefícios. Mas isso só fala do equívoco de que essas instituições realmente desejam que seus alunos e funcionários tenham sucesso. Eles cortam os cantos financeiros da maneira que puderem, porque, afinal, são um negócio.

Os atletas recebem um passe

Professores e instrutores são instruídos a passar os atletas em sua classe o tempo todo. Alguns anos atrás, o treinador de futebol da Universidade Rutgers foi multado por se aproximar de um professor e exigir que ele mudasse a classificação de um de seus jogadores.

Mas esse tipo de coisa acontece o tempo todo.

Os professores não devem ser pressionados contra um atleta universitário que tenha um nível de leitura um pouco acima do de um aluno da quinta série. A bolsa de estudos que o aluno possui pode ir para outro aluno, que poderia levar seus estudos e sua carreira esportiva um pouco mais a sério.

Se 99% dos atletas universitários se tornarem profissionais em outra coisa que não esportes, esses 99% melhores começarão a ler alguns livros e a trabalhar por mais do que apenas atravessar um campo com uma bola.

Um atleta que possui um diploma em contabilidade, mas não consegue ler os formulários de imposto de renda, é uma imagem ruim.

Professores titulares

A idéia de professores titulares parece boa. São pessoas que se destacaram em seu campo de estudo, concluíram o trabalho árduo e obtiveram seu cargo de professor por toda a vida.

Mas quando um professor não precisa mais atender aos padrões de seu currículo, ele tem permissão para ensinar. tudo o que eles querem, desde que cumpram o mínimo.

É por isso que os professores que ministram, por exemplo, uma aula de Pesquisa e Publicação, destinada a educar os alunos sobre como publicar, podem passar metade do semestre conversando sobre estudos queer e como os homens brancos precisam "calar a boca". Eu já vi isso acontecer.

As idéias desacreditadas de Fragilidade branca e preconceito implícito são o pão diário bem conhecido dos professores de esquerda, que procuram confirmar que os brancos são de alguma forma inconscientemente racistas. Rejeitar esse absurdo provavelmente será recebido com acusações de fascismo e neo-nazismo.

Segundo um estudo de 2006, 17,6% dos professores de ciências sociais se identificaram como marxistas. E com a ascensão dos guerreiros pela justiça social e a aceitação aberta das idéias socialistas, é provável que essa porcentagem seja ainda maior.

Esse tipo de intolerância à razão e à lógica não deve ser endossado pelo governo federal de forma alguma.

Ação afirmativa

Embora o nome dessa política pareça encorajador, na verdade abre caminho para quantidades impressionantes de mediocridade. Talento e promessa são trocados por cotas e diversidade.

Louis Pojman escreveu um ótimo artigo sobre por que "Ação afirmativa forte" é uma péssima idéia, argumentando que a política é um método frágil de racismo e sexismo aceitos.

E por que o governo federal deve continuar a apoiar financeiramente uma instituição que implementou um método de racismo e sexismo e discriminação com base em qualidades imutáveis?

O movimento pelos direitos civis aboliu a aceitação do preconceito com base em qualidades imutáveis, mas está enraizado no campo do ensino superior.

Não deve haver apoio do governo para uma instituição que implemente políticas que defendam abertamente um grupo de pessoas em detrimento de outro, com base em raça e sexo.

Forte viés liberal

Com um forte viés político nas universidades de todo o país, há pouco espaço para o discurso intelectual produtivo. As instituições contraem a partir de dentro, fechando a lacuna em idéias potencialmente novas e revolucionárias.

O Daily Wire relatou que o número de democratas para professores republicanos em faculdades e universidades de todo o país é de 10,4 a 1. 40% das faculdades e universidades não registraram um único professor republicano, onde o 80% das faculdades e universidades tinham tão poucos professores republicanos que o número era insignificante.

Não há troca livre de idéias. Isso é consistente com a experiência de Milo Yiannopoulos em Berkeley em 2017.

O mesmo aconteceu com Ben Shapiro, onde ele foi protestado muitas vezes.

E muitos desses protestos são violentos e causam danos substanciais às universidades. Isso não é um bom presságio para as universidades que afirmam ser plataformas para um livre intercâmbio de idéias. Os estudantes violentos são ideologicamente motivados pelo que foram informados em suas instituições de ensino superior.

Não há razão para que o governo federal ou qualquer governo deva ser obrigado a defender e salvar financeiramente instituições que não apenas prejudicam os estudantes, mas criaram um precedente ideológico para intolerância e violência.

Os bilhões de dólares que vão para as universidades a cada ano podem ser destinados ao financiamento de estudantes que trabalham no trabalho e aprendem habilidades valiosas.

Uma instituição que está produzindo pequenas torções de manivela cinza enquanto permite que sofram financeiramente abaixo da dívida dos estudantes deve tentar seu próprio remédio.

Deixe faculdades e universidades despencar.