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The Ring – University of Victoria

Si ha notado que los profesores o el personal usan "pronombres" o visitó los Archivos Transgéneros de UVic, ha visto algunos de los signos más visibles del compromiso de la universidad para proporcionar un entorno de vida, trabajo y aprendizaje seguro e inclusivo para personas de todos los géneros. En 2017, se inició un proyecto tras bambalinas para mejorar los servicios y la información en línea para estudiantes y empleados trans, Two-Spirit y no binarios. El nuevo recurso web se lanzó en el sitio web de Equity and Human Rights (EQHR) en el otoño.

"Comenzamos a trabajar en el contenido después de que surgieran preguntas e inquietudes a través de nuestra oficina sobre las experiencias y los apoyos para estudiantes trans, Two-Spirit y no binarios en el campus", dice Kamilla Milligan, gerente de equidad y diversidad de EQHR. "Sabemos que las personas con identidades de género marginadas no siempre han tenido experiencias positivas en el campus". Para resolver este problema, Milligan comenzó a recopilar una lista de recursos del campus que apoyaban el acceso y la información para los miembros de esta comunidad.

Lo que podría parecer un proceso sencillo, por ejemplo, cambiar el nombre preferido de un documento universitario, no siempre es tan simple para los miembros de la comunidad transgénero, de dos espíritus y no binarios, que pueden ser eliminados, juzgados o simplemente requeridos para revelar información personal en un entorno público. "Brindar claridad sobre qué procesos pueden esperar las personas en los diversos servicios del campus ayuda a todos a comprender cuáles son los estándares de servicio", dice Milligan.

Mientras consultaba con ambos aliados y con quienes se identificaron como trans, Two-Spirit y no binarios, quedó claro que una lista de enlaces no satisfaría la necesidad de un espacio en línea seguro e informativo.

"Para las personas que han sufrido discriminación, acoso y, a veces, violencia, necesitamos describir los recursos en detalle, explicar quién estaría al otro lado del correo electrónico o llamada telefónica, los procesos de varias oficinas y la capacitación que el personal Tenía en la diversidad de género y temas relacionados ", dice Milligan. "Esto es importante para que puedan sentirse más cómodos acercándose a las oficinas de servicios".

El nuevo sitio de recursos incluye información para estudiantes, profesores y personal trans, bimotor y no binario sobre la navegación en los procesos de la universidad, incluido el cambio de nombres y pronombres en una variedad de documentos oficiales como OneCard, pergamino y recursos humanos. registros.

"Tener un lugar central para todo hace que sea mucho más fácil saber qué está pasando y lo que ya ofrece UVic para hacernos trans, los estudiantes de dos espíritus y no binarios se sienten bienvenidos en el campus", dice Devan Kronisch, candidato a doctorado . "Ese sentimiento de bienvenida es muy importante a la hora de elegir una universidad".

El sitio web también describe lo que todos pueden hacer para hacer que la UVic sea segura, accesible e inclusiva para personas de todas las identidades y expresiones de género. Se alienta a los profesores y al personal en particular a revisar los recursos y consejos de aprendizaje, sobre temas como crear un aula inclusiva y ser un aliado.

"Fuimos y vinimos muchas veces con personas, agencias, oficinas y consultores tanto dentro como fuera de UVic para hacer todo lo posible para garantizar que los materiales sean precisos y lo más inclusivos posible", dice Milligan. "Dicho esto, todavía hay trabajo por hacer".

Si tiene sugerencias o comentarios, comuníquese con Equity and Human Rights al eqhr@uvic.ca o 250-721-7007 .

Lectura adicional


Iniciativa de baños inclusivos

Un grupo asesor en la cartera del Vicepresidente de Finanzas y Operaciones está desarrollando pautas para respaldar baños, duchas y duchas inclusivos del campus. Todos los miembros de la comunidad UVic están invitados a compartir sus ideas, experiencias y comentarios en una consulta sin cita previa, el jueves 31 de enero de 10 a.m. a 2 p.m. en el vestíbulo de la biblioteca. Una encuesta en línea también estará disponible a mediados de enero en el sitio web de EQHR.

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