Los programas de Educación Física y Ciencias del Deporte de la Facultad de Educación y Ciencias de la Salud de la Universidad de Limerick atraen a postgraduados de diferentes edades, nacionalidades y especialización. Son entrenadores que buscan experiencia basada en la ciencia, especialistas en rendimiento que agudizan sus habilidades y atletas listos para retribuir. Lo más importante es que son profesionales con mentes capacitadas y espíritus colaborativos, lo que crea un entorno único en la principal universidad de Irlanda.
Estas son sus historias.
Aprender a entrenar, entrenar para aprender
Como entrenador de la selección de fútbol sub-21 de Irlanda, Jim Crawford quiere ahondar más en por qué hace lo que hace. Por eso se inscribió en el MSc Applied Sports Coaching . “Obtener la ciencia detrás del coaching ha sido una verdadera revelación para mí y el programa ya ha superado todas las expectativas”, testifica.
A pesar de la aprensión inicial debido a sus años fuera de la educación formal, Crawford se ha adaptado muy bien al programa desde que comenzó en septiembre de 2020. “Rápidamente me sentí cómodo con la política de puertas abiertas que los líderes fomentan. Todas las preguntas y consultas se responden con prontitud, por lo que nunca se encuentra en una posición de incertidumbre ”, comparte.
Su viaje de perfeccionamiento también implica desafiar (y ser desafiado por) varias ideas con sus compañeros, cada uno de los entrenadores respetados por derecho propio. Además, las evaluaciones le permiten profundizar en sus propias prácticas de entrenamiento. ¿La mejor parte? Puede practicar inmediatamente todo lo que aprende en los campos de fútbol internacionales.
Su propio entrenamiento forma la base del plan de estudios en este programa de dos años a tiempo parcial. La disección, la investigación y el discurso le permitirán descubrir las mejores prácticas y aplicarlas simultáneamente en su propia carrera.
Desbloquea el potencial con la psicología
El entrenador de rugby Greig Oliver de Escocia se decidió por la Maestría en Psicología del Deporte, el Ejercicio y el Rendimiento después de considerar cursos de entrenamiento, ciencias del deporte y rendimiento deportivo de todo el mundo. “Con experiencia como entrenador, el programa incluyó una cantidad significativa de aplicación práctica; este elemento aplicado fue la diferencia significativa con otros cursos que había visto ”, dice. “Cada semestre arrojó ideas prácticas, lo que nos permitió analizar, hacer ajustes, reafirmar y realizar presentaciones sobre muchos temas que fueron útiles en la práctica diaria”.
Oliver encontró una experiencia de aprendizaje verdaderamente gratificante en la Universidad de Limerick en 2019. Desde el apoyo del personal y el profesorado hasta el respeto y la comprensión de los compañeros, elogia cada aspecto de la experiencia hasta el día de hoy. “Me desafió en lo que hago en mi rol de entrenador: cómo interactúo, cómo entrego y cómo puedo seguir desafiándome a mí mismo”, dice.
La Maestría en Psicología del Deporte, el Ejercicio y el Rendimiento a tiempo completo alienta a los profesionales a sumergirse en los principios psicológicos de la ciencia del deporte en el transcurso de un año. Por lo tanto, desarrollará los conocimientos para mejorar el bienestar y optimizar el rendimiento en el mundo de los deportes de alto rendimiento. Es seguro decir que este programa pionero lo lanzará con confianza a la siguiente fase, donde sea que esté.
Fuente: Universidad de Limerick, Facultad de Educación y Ciencias de la SaludProfundice en la ciencia del deporte
Para muchos atletas, explorar varios caminos de las ciencias del deporte es algo natural después de colgar las botas. Tomemos al ex jugador de Munster Rugby Cathal Sheridan, quien se inscribió en el
MSc Sports Performance para dar rienda suelta al siguiente capítulo de su carrera. Desde que se graduó del programa con distinción, ha estado explorando una carrera como psicólogo deportivo con su antiguo equipo.
“Obtuve una amplia variedad de conocimientos, incluido cómo monitorear y medir los parámetros de rendimiento para diferentes atletas con demandas específicas del deporte. Esto me permite desarrollar intervenciones basadas en la ciencia tanto para individuos como para equipos ”, comparte. “La oportunidad de realizar un puesto de trabajo también fue una experiencia invaluable para mí cuando empecé a trabajar en una organización profesional de rugby en Irlanda”.
Es el mismo programa que permitió al graduado Vivek Plakkoke explorar todos los aspectos de las ciencias del deporte en un entorno de alto rendimiento. “La composición holística del programa es similar a la de un equipo de ciencias del deporte que brindaría sus servicios para mejorar el rendimiento deportivo”, relata. Combinando sus lecciones y experiencias de este plan de estudios "prometedor pero agotador", Plakkoke es ahora un entrenador de rendimiento atlético para futbolistas profesionales, jugadores de cricket y atletas de pista y campo en la India.
El MSc Sports Performance se ofrece en modo de tiempo completo o de tiempo parcial, durante uno o dos años respectivamente. Es perfecto para los titulados en ciencias del deporte o los atletas con logros importantes en el deporte elegido. Al explorar los factores detrás del rendimiento deportivo, descubrirá de manera efectiva nuevas formas de lograr los objetivos individuales y de equipo.
Fuente: Universidad de Limerick, Facultad de Educación y Ciencias de la SaludDa el salto en la Universidad de Limerick
La Facultad de Ciencias de la Educación y la Salud se actualiza y se adapta continuamente a las nuevas demandas de la industria. Su último Maestría en Habilidades Mentales y Salud Mental en Deportes y Ejercicio por ejemplo, aborda la importancia de la salud mental y el bienestar en los deportes. Desde la cognición motora y la adquisición de habilidades hasta los problemas profesionales y la ética, aprenderá a optimizar el pensamiento y el comportamiento humanos para mejorar el rendimiento físico. Con un diseño único y una aplicación diversa, este programa de un año a tiempo completo ya está clasificado entre los 100 programas deportivos más importantes de QS en todo el mundo.
Como complemento al contenido estelar de estos programas, los candidatos a maestría encuentran un gran apoyo en profesores, asesores, compañeros y comodidades del campus. El graduado Narasimhan Asuri Krishnan de India describe al personal docente y la biblioteca de la universidad como "gigantescos conocimientos y recursos". "Tenía un conocimiento muy superficial de las cosas, pero después de haber pasado horas en las aulas, laboratorios y la biblioteca, pude entender el "por qué" detrás de las cosas con mucha más claridad. Me ayudó a comprender la ciencia y, lo que es más importante, a cuestionarla ”, dice.
Esta cultura de positividad se extiende también al aprendizaje remoto. “La pandemia ha presentado un desafío en el que a veces te sientes aislado, pero mis compañeros organizan una reunión informal semanal a través de Microsoft Teams donde puedes hacer preguntas en relación con las evaluaciones”, comparte Crawford. La inclusión y el respeto subrayan claramente la experiencia de aprendizaje en esta facultad, y eso es lo que la hace memorable.
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