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Si la toma de posesión estatal de las escuelas de Nueva Orleans funcionó, los puntajes de ACT por debajo de 16 no serían embarazosos

En 2003, la legislatura de Louisiana creó un Distrito Escolar de Recuperación (RSD) estatal que permitió a la Junta de Educación Primaria y Secundaria de Louisiana (BESE) asumir el control de las escuelas con un puntaje de rendimiento escolar (SPS) de 60 o menos.

En agosto de 2005, el huracán Katrina destruyó Nueva Orleans, y en noviembre de 2005, la legislatura de Luisiana usó tal destrucción para asumir el control de incluso más escuelas al elevar el puntaje escolar a un SPS por debajo del promedio actual de 87.4. (Para más información sobre el historial de RSD, vea esta publicación)

Tenga en cuenta que un componente clave en el cálculo de SPS es el puntaje de prueba estandarizado. En el nivel secundario, uno de esos puntajes es el ACT, que se ha administrado a todos los estudiantes de tercer año a partir del año escolar 2012-13. Además, el 100 por ciento de la Clase de Louisiana de 2013 tomó el ACT.

El objetivo general de la adquisición estatal de las escuelas de Luisiana era que el estado asumiera el control de la mayoría de las escuelas públicas de Nueva Orleans, lo que hizo en 2005, y convertir todas las escuelas anteriormente administradas por juntas directivas escuelas, lo que hizo en mayo de 2014.

RSD Nueva Orleans (RSD-NO) de Louisiana fue un experimento, uno que se suponía que "cambiaría" las escuelas que fallaban y convertiría la conversión de RSD Charter en un milagro moderno.

En 2017, doce años después de Katrina, está claro que el experimento ha fallado. No existe un milagro increíble basado en puntajes de prueba, y en ningún lugar es tal falla más obvia que en los puntajes compuestos promedio de ACT para RSD-NO en general y sus escuelas secundarias individualmente.

El resto de esta publicación ofrece un examen detallado de los puntajes compuestos promedio de ACT para RSD-NO, donde el motor de producción de milagros se ha estancado.

El 09 de agosto de 2017, el Departamento de Educación de Louisiana (LDOE) dio a conocer los puntajes compuestos promedio de la ACT del año 2017 por escuela y distrito escolar.

Lo que no se incluye entre los resultados de escuelas y distritos es un puntaje promedio ACT de la clase de 2017 para las escuelas secundarias de Nueva Orleans que fueron asumidas por el estado después de Katrina y que comprendía el Distrito Escolar de Recuperación, Nueva Orleans (RSD-NO).

De hecho, el archivo de puntaje compuesto ACT promedio de la Clase LDOE de 2016 tampoco incluye un puntaje separado para las escuelas secundarias RSD-NO.

En mayo de 2016, la legislatura de Louisiana votó para comenzar a devolver escuelas RSD-NO a la Junta Escolar de Orleans Parish (OPSB), una decisión que proporcionó una razón conveniente para que el superintendente estatal de Luisiana John White deje de informar el promedio anual Puntuaciones compuestas ACT para RSD-NO como puntaje separado.

A partir de la promoción de 2012, el puntaje promedio ACT declarado por el estado para las escuelas secundarias RSD-NO ha sido una vergüenza, por lo que la adquisición estatal podría ser una venta difícil para un reformador corporativo como White.

White nunca fue capaz de pregonar que las escuelas secundarias RSD-NO tuvieran un promedio de ACT compuesto que incluso alcanzaba tan solo 17.0.

De hecho, el mejor puntaje compuesto promedio de ACT RSD-NO ocurrió hace varios años, en 2012, cuando RSD-NO alcanzó 16.8.

Para ofrecer un contexto con respecto al significado de los valores compuestos de ACT, tenga en cuenta que para que un graduado de la escuela secundaria obtenga la admisión incondicional a Louisiana State University (LSU), debe tener un puntaje compuesto ACT de 22.

Luego, según los propios informes de LDOE, bajó a 16.3 en 2013. (Ver Leslie Jacobs, voz de la reforma de Louisiana, minimiza la caída de ACT 2013 a 16.3 en este discurso de venta de New Orleans Miracle)

Y subió modestamente en 2014, a 16.4. Ese año, White no dio a conocer los puntajes compuestos de Louisiana en absoluto. Los solté en enero de 2015, con la ayuda de alguien de la clase superior que se cansó de esperar en White. A los pocos días de mi liberación, que tenía escuelas secundarias RSD-NO a 15.7 para una clase promedio de 2014 compuesta, White lanzó su 16.4.

La comparación de sus números con los que obtuve pide una auditoría. Pero por ahora, vamos con el 16.4 de White, que no es nada espectacular, y que seguro parece ser una razón clave por la que White no publicó los puntajes de manera oportuna en primer lugar.

En 2015, LDOE informó que el compuesto promedio de ACT de RSD-NO fue 16.6. Y antes de que llegara el momento de una publicación del puntaje de la clase de 2016 ACT, la legislatura de Louisiana decidió comenzar a enviar las escuelas de RSD-NO a OPSB. Por supuesto, dado que esas escuelas RSD-NO ahora son escuelas charter, su "retorno" a OPSB no es lo mismo que si las escuelas fueran escuelas públicas tradicionales, como informó Danielle Dreilinger en mayo de 2016 en nola.com:

La Legislatura de Louisiana está lista para cerrar un capítulo en la historia de Nueva Orleans y del huracán Katrina. Tanto el Senado como la Cámara de Representantes votaron para revertir la toma de control estatal en 2005 de la mayoría de las escuelas públicas de la ciudad. …

Pero el sistema escolar re-unificado no será el mismo que en los viejos tiempos. En la última década, el sistema de Recuperación se ha convertido en un reino de escuelas autónomas autónomas, mini reinos administrados por juntas no elegidas sin fines de lucro. Esos consejos continuarán reinando después de la transición, tomando sus propias decisiones pero cumpliendo con los puntos de referencia de la Junta Escolar de Orleans Parish. Actualmente se reportan al distrito de Recuperación, que es una unidad del Departamento de Educación del estado, y al Consejo de Educación Elemental y Secundaria de Louisiana.

Aunque OPSB supervisará las escuelas RSD-NO que ahora regresan en el estilo de "cartera" de reforma impulsada por el mercado, que agrega una capa de burocracia que complica la supervisión, tal devolución es un verdadero regalo para John White.

White podrá ocultar mejor la vergüenza de la puntuación RSD-NO ACT promediando las escuelas secundarias RSD-NO con las de OPSB y nunca, nunca tendrá que reportar una puntuación compuesta promedio ACT separada en esas RSD-NO escuelas secundarias nunca más.

De 2012 a 2015, LDOE informó los puntajes promedio de ACT de OPSB y RSD-NO por separado, pero también informó los combinó, lo que ayudó a desviar la atención de cuán bajos fueron los puntajes compuestos ACT de la escuela preparatoria RSD-NO .

Y los composites promedio RSD-NO, que en sí mismos eran bajos (que van desde 16.3 a 16.8 durante el período de cuatro años de 2012 a 2015) en realidad ayudaron a ocultar el hecho de que varias escuelas secundarias RSD-NO continuaron tener puntuaciones compuestas ACT por debajo de 16, y que muchos composites ACT ACT de la escuela RSD-NO de un año a otro continúan siendo erráticos:

RSD-NO School y compuestos de ACT para las clases de 2017, 2016, 2015, 2014, 2013 y 2012:

  • Área del lago: 16.4, 17.1, 16.8, 16.2, 16.2, 17.2
  • El NET: 14.3, 14.6, 14, 13, 12.5, N / A
  • Creciente: 14.2, 14.1, 14.3, 14.4, ~, N / A
  • ReNEW WB: 14, 14.5, 13.9, ~, 12.7, ~
  • Sci Acad: 18.4 , 17.8, 19.7, 18.2, 18.8, 20
  • GW Carvr: 16.7, 17.9, N / A, N / A, N / A, N / A
  • Cohen CPrp: 18, 17.8, 17.8, 18.7, N / A, N / A
  • Landr Walk: 16.3, 16, 15.7, 17.8, 17.7, 20.1
  • Algiers Tech: 15.6, 15.9, 16.6, 14.9, 15.5, 17.1
  • SophieWright: 18.1, 17.9, 18.8, 17.1, 18.5 , 17.8
  • KIPP Renais: 18.3, 19.4, 18.5, 17.9, N / A, N / A
  • JosephClark: 15.9, 15.9, 15.4, 14.2, 14.9, 15.4
  • Dr. MLK: 16.8, 17.5, 17.7, 15.3, 15.5 , 15.9

Si la toma de control estatal de las escuelas secundarias RSD-NO hiciera una diferencia sustancial en los resultados de las pruebas (la medida preferida de éxito promovida por la reforma corporativa), esa diferencia podría manifestarse en una tendencia coherente y ascendente en los puntajes de RSD-NO ACT a través de los años para la mayoría de las escuelas secundarias RSD-NO.

Tal evidencia simplemente no existe. Si lo hiciera, mejor cree que John White lo transmitiría.

En cambio, se le deja combinar las escuelas secundarias RSD-NO y OPSB con el fin de producir un compuesto ACT promedio más aceptable públicamente. Sin embargo, incluso esto envejecerá porque los composites bajos ACT de las escuelas secundarias RSD-NO están produciendo lo que parece ser un compuesto combinado estancado RSD-NO-OPSB que no puede romper un compuesto promedio modesto de 19.0.

Puntuaciones compuestas combinadas OPSB y RSD-NO de ACT para los años 2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012:

  • OPSB con RSD NO: 18.9, 18.9, 18.8, 18.4, 18.2, 18.8

A continuación se muestran los puntajes compuestos de ACT para OPSB sin RSD-NO, para 2015, 2014, 2013 y 2012 (LDOE no informó OPSB por separado de RSD- NO en 2016 y 2017):

  • OPSB sin RSD-NO: 21, 20.5, 19.7, 19.5

En contraste con el RSD-NO errático y de baja calificación, las escuelas secundarias OPSB no estatales mostraron una tendencia constante y al alza en los puntajes compuestos promedio de ACT.

Se podría argumentar que muchas escuelas OPSB son escuelas de admisión selectiva que no se ajustaban a la definición del estado de "reprobación" en primer lugar y, por lo tanto, no deberían compararse con las escuelas estatales RSD-NO.

Sin embargo, la rotación del estado no baja tan fácilmente.

El objetivo de la toma del poder estatal es "dar la vuelta" a las escuelas que fracasan, y después de más de una década, tal cambio debería ser claramente evidente en los puntajes estatales de RSD-NO ACT. Pero no lo es, no por un largo tiro largo.

La toma de control estatal de las escuelas secundarias RSD-NO no logró "dar la vuelta" a esas escuelas. De hecho, dicha falla se ve profundamente subrayada por el hecho de que el "éxito" de RSD-NO no se puede comercializar sin ocultar los puntajes de RSD-NO ACT detrás de ese promedio combinado de puntuación OPSB-RSD-NO ACT.

E incluso combinados, RSD-NO-OPSB continúa alcanzando sin éxito un promedio compuesto de ACT de 19.0.

No es exactamente la sustancia de los milagros.

Publicado originalmente el 12/08/17 en deutsch29.wordpress.com.

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