Pulsa «Intro» para saltar al contenido

Las huelgas universitarias ofrecen una lección de principios, salarios y pensiones | Carta | Educación

Su editorial tiene razón al enfatizar los problemas más amplios en la huelga de los profesores universitarios y los servicios de apoyo (los profesores tienen una causa justa en esta importante batalla por el alma del campus, 26 de noviembre). Pero la cuestión de las pensiones sigue estando en el centro de la disputa.

Con unos pocos colegas jubilados, hemos estado intentando persuadir tanto al University and College Union (UCU) como al Esquema de jubilación de las universidades (USS) para hacer frente a la grave injusticia generacional que ha provocado la necesidad de contribuciones adicionales a la pensión fondo.

Los profesores actuales ya han visto sus derechos de pensión severamente reducidos para mantener los derechos de pensión altamente beneficiosos de aquellos de nosotros que ya nos hemos jubilado, vivimos más de lo esperado y no hemos contribuido lo suficiente mientras trabajábamos para pagar nuestros beneficios. . Lo que se necesita es un esfuerzo genuino para compartir la carga de pagar pensiones adecuadas para todos nosotros, en lugar de las chapadas en oro para aquellos que ya se jubilaron y redujeron seriamente los derechos para quienes lo pagan.

Hemos establecido que esto puede hacerse dentro de la ley actual, pero ni la UCU ni el USS parecen dispuestos a trabajar juntos para idear una distribución generacional más justa de los costos y beneficios del sistema de pensiones. El comité de negociación conjunto debe trabajar más seriamente en los principios establecidos por el panel conjunto de expertos en valoración de fondos el año pasado.
Tom Hadden Emérito profesor Queen's University Belfast y David McLellan Profesor emérito Universidad de Kent

Como maestros, investigadores y personal profesional de todo el Reino Unido, nos esforzamos por proporcionar una educación líder a nivel mundial para nuestros estudiantes. Sin embargo, esto se ha vuelto cada vez más difícil en el clima actual de educación superior, y es por eso que estamos en huelga.

Un informe publicado por la Asociación de Empleadores de Universidades y Colegios mostró que la remuneración del personal ha caído un asombroso 17% en términos reales desde 2009. Las reformas de pensiones del USS han significado que mientras las contribuciones de los trabajadores aumenten, los profesores jubilados traerán a casa £ 12,000 menos por año.

Además, una brecha salarial vergonzosa de género y raza significa que, en promedio, a los colegas varones se les paga un 15% más que a las mujeres, mientras que los colegas de color tienen un 10% más de probabilidades de tener contratos temporales.

También condenamos las tácticas fuertes de las universidades que han alentado a los estudiantes a denunciar a los miembros del personal en huelga, amenazaron con reducciones salariales significativas en la acción antes de la huelga, y les dijimos a los estudiantes internacionales que sus visas estarían en riesgo si apoyaban a los piquetes

Estas condiciones son parte de la comercialización de las universidades. La evidencia de esta transformación incluye los "modelos gerenciales de las corporaciones del sector privado y especialmente del sector público", el marco de excelencia en investigación y los ejercicios de marco de excelencia en enseñanza realizados en universidades, los rankings universitarios inveterados, la introducción y el aumento de las tasas de matrícula y los recortes a cursos y horas de contacto.

Todo esto en medio de una inminente crisis de salud mental entre estudiantes universitarios y la creciente informalización del personal de educación superior, por el cual el 70% del personal de investigación tiene contratos temporales, mientras que 37,000 docentes en universidades tienen contratos pagados por hora. Muchos no tienen derecho a vacaciones, vacaciones anuales o pensión. Desafiando a otros líderes universitarios, Anthony Forster, vicecanciller de la Universidad de Essex, afirmó que los empleadores pueden permitirse pagar más al USS, y al hacerlo podrían evitar una interrupción generalizada. Las voces como estas en realidad representan a 40,000 de nuestros colegas y ofrecen un futuro más esperanzador para los estudiantes de hoy y de mañana.
Profesor Gargi Bhattacharyya Sociología, Universidad del Este de Londres
Profesor Ambreena Manji Derecho, Universidad de Cardiff
Profesor Akwugo Emejulu Sociología, Universidad de Warwick
[Profesor Sociología, Universidad de Sussex
Profesora Emily Grabham Derecho, Universidad de Kent
Dr. Priyamvada00 [1945] Inglés, Universidad de Cambridge
Profesor Khaled Fahmy Estudios de Asia y Medio Oriente, Universidad de Cambridge
Profesor Debbie Lisle Relaciones internacionales, Queen's Univer sity Belfast
Profesor Neve Gordon Derecho internacional, Universidad Queen Mary de Londres
Profesor John Holmwood Sociología, Universidad de Nottingham
Dra. Ruth Fletcher Derecho, Universidad Queen Mary de Londres
[Eva45opop] Ley, Universidad Queen Mary de Londres
Dra. Isobel Roele Ley, Universidad Queen Mary de Londres
Profesor Tim Morris Física, Universidad de Southampton
Profesor Keston Sutherland Poética, Universidad de Sus8 [1945900945 ] Profesor Alan Bogg Derecho, Universidad de Bristol
Profesor Clément Mouhot Matemáticas, Universidad de Cambridge
Profesor Tobias Kelly Antropología, Universidad de Edimburgo
Profesor Matthew Beaumont ] Inglés, University College London
Profesor Gregory Claeys Historia, Royal Holloway, Universidad de Londres
Profesor Natalie Fention Medios, comunicaciones y estudios culturales, Goldsmiths, Universidad de Londres
Profesor Roberto Veneziani Economía y finanzas, Queen Mary University of London
Conor Crummey Law, Queen Mary University of London
Dr Tanzil Chowdhury Law, Queen Mary University of London
Profesora Catherine Rottenberg Stu estadounidense y canadiense muere, Universidad de Nottingham

Enlace de origen

Sé el primero en comentar

    Deja una respuesta

    Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *