Foto cortesía de Brett Jordan vía Unsplash.
KATIE FREEMAN | INFORMADOR DEL PERSONAL | kmfreema@butler.edu
Al comienzo del año escolar, Butler University implementó una característica “COVID Concern ” en el sitio web My.Butler. Esta función brinda a los estudiantes la oportunidad de informar a otros estudiantes, profesores y personal que no están siguiendo las pautas establecidas por el Compromiso del estudiante para el bienestar personal y comunitario . Estas pautas se implementaron para minimizar la propagación de COVID-19.
Según un correo electrónico enviado por el presidente James Danko a todos los estudiantes el 28 de agosto, la función se implementó para "identificar a los miembros de nuestra comunidad que están participando en comportamientos que pueden comprometer un semestre de otoño exitoso". Esto permite a Butler "intervenir y abordar las preocupaciones con rapidez".
Si bien esta función está destinada a proteger a los estudiantes, está creando otro problema en sí mismo: una subcultura subyacente de desconfianza entre los estudiantes que temen que esta herramienta pueda ser utilizada como arma contra ellos.
Esta desconfianza también se ha visto exacerbada por la jerga utilizada por la universidad para describir el proceso de presentación de informes. Un correo electrónico enviado el 23 de agosto por los líderes de la Universidad Butler presentó la función, diciendo que estaba destinada a " para la gran mayoría de ustedes que quieren estar aquí y siguen las pautas". Después de que muchos estudiantes se habían quedado en casa durante meses e incluso se les dio la oportunidad de inscribirse de forma remota durante el semestre, ¿no es seguro asumir que casi todos los estudiantes del campus quieren estar aquí, no solo la mayoría?
Una de esas personas que experimentan aprensión con respecto a esta característica es Jack Callaghan, un estudiante de segundo año en finanzas y comunicaciones estratégicas, quien dijo que ha oído hablar de varios casos en los que los estudiantes estaban erróneamente 'COVID preocupados', lo que significa que fueron acusados de violar las pautas COVID-19 del campus, incluido un caso relacionado con una casa para personas mayores.
"No voy a decir la casa de ancianos de quién, pero había una casa de ancianos que probablemente tenía cuatro o cinco personas", dijo Callaghan. "Está en una fraternidad y vive con varias chicas de hermandad de mujeres. Y la primera semana de clases [they] hizo que la policía los llamara … alguien los denunció bajo una 'fiesta' completamente falsa y simplemente se fue cuesta abajo desde allí ".
Callaghan dijo que, debido a casos como este, le preocupa que le suceda lo mismo.
“Creo que solo con saber, quiero decir, aunque no tengo muchas relaciones maliciosas o tóxicas con la gente, todavía existe la extraña posibilidad de que una persona vea en una historia de Snapchat que estoy con un grupo y decidiría, 'Oye, no me agrada, denunciémoslo' ”, dijo Callaghan. “Porque realmente es así de simple. Alguien podría denunciarme sin, ya sabes, ningún razonamiento aparte de la pura suposición, y podría meterme en problemas por ello ”.
Callaghan no está solo en este miedo. La universidad no ha explicado explícitamente qué sucede cuando un estudiante es reportado bajo el sistema de COVID Concern, y dada la naturaleza y severidad de las posibles consecuencias, los estudiantes deben tener derecho a saber si es posible enfrentar el castigo basándose únicamente en el informe de otro estudiante. . Si se trata de un proceso de investigación justo, la universidad no debería tener ningún problema en informar al alumnado.
Jenna Aasen, estudiante de último año de educación primaria, dijo que la función COVID Concern la preocupa mientras realiza sus actividades diarias.
“Diría que me siento muy nervioso”, dijo Aasen. "… Siento que ya no sabes en quién puedes confiar e incluso si sigues las reglas, alguien podría COVID preocuparte por despecho. Así que es un poco estresante saber que puedo seguir las reglas al pie de la letra, y que alguien todavía puede encontrar algo por lo que me meta en problemas ".
Otros estudiantes no encuentran preocupante la presencia de la herramienta, tal vez debido al supuesto de que la universidad tomaría medidas para proteger y defender a sus estudiantes. El estudiante de segundo año de biología, Blake McClure, dijo que lo encuentra útil y que no esperaría que los estudiantes lo hicieran mal uso.
"Yo diría que es una buena idea", dijo McClure. “Quiero decir, no se puede esperar que todos los niños se hagan responsables. Y en la comunidad, todos tienen que responsabilizarse mutuamente … No pensaría que [the misuse of the tool would happen among] estudiantes universitarios, creo que de secundaria. Eso es como algo de la escuela secundaria, pero no realmente la universidad ".
Otros estudiantes coinciden en que, a pesar de la ansiedad que puede causar la característica, es una herramienta necesaria.
“Creo que, por la forma en que lo veo, obviamente lo necesitamos en su lugar”, dijo Aasen. “La escuela necesita tener algo, ya sabes, para garantizar que nos mantienen a salvo. Pero en última instancia, como si le estuvieran dando tanto poder a los estudiantes, viendo cómo el castigo podría resultar en una suspensión por todo el semestre. Es una especie de dar poder a los estudiantes para que sean mezquinos y tomen medidas extremas por alguien con quien podrían estar molestos. Simplemente parece que podría haber una alternativa mejor para mantener nuestro campus seguro ”.
La universidad promueve esta herramienta como una función que se verifica con frecuencia y se utiliza para "intervenir y abordar inquietudes rápidamente", según el correo electrónico de Danko del 28 de agosto. Sin embargo, en la práctica, parece que la función COVID Concern no se verifica con la frecuencia suficiente para abordar las situaciones que ocurren en tiempo real.
La página web COVID Concern establece que “es nuestra expectativa como comunidad universitaria, que las personas aborden personalmente estos problemas a medida que ocurren. Sin embargo, nos damos cuenta de que no siempre es posible y agradecemos su presentación ".
Esta expectativa de que "los individuos abordarán personalmente las situaciones a medida que ocurren" esencialmente desvía la culpa y coloca la responsabilidad en los estudiantes, obligándolos a lidiar con circunstancias problemáticas y dando a la administración una tarjeta de "salir de la cárcel".
Claramente, sin embargo, la universidad no confía en los estudiantes para tomar buenas decisiones, dada la implementación de una gran cantidad de tácticas vergonzosas utilizadas para asustar a los estudiantes para que acaten las reglas. Entonces, ¿por qué la seguridad de los estudiantes de repente es un problema de los estudiantes?
La estudiante de finanzas junior Kelly Stone ocupa un puesto como asistente de comunidad de apartamentos en Apartment Village. Stone dijo que Residence Life le dijo a principios de septiembre por correo electrónico que informara a sus residentes sobre cómo utilizar correctamente la herramienta COVID Concern, asegurándose de que los estudiantes supieran que deben llamar al número de teléfono de guardia si tienen una inquietud que necesita atención inmediata. direccionamiento. Stone dijo que sentía que el correo electrónico implicaba que estas instrucciones eran necesarias porque la herramienta COVID Concern no se verifica con tanta frecuencia como el teléfono de servicio.
"Dijeron, 'oye, incluye en tu correo electrónico [to the residents] para asegurarse de que la gente sepa que si algo está sucediendo en el momento, asegúrate de contactar al teléfono de servicio versus [the COVID Concern]'", Stone dijo. "No sé si solo fuimos nosotros ACA o todo ResLife, pero técnicamente, todos los estudiantes deberían haber sido informados".
Si bien la función COVID Concern es alabada como una forma de responsabilizar a todos los estudiantes, la comunicación no ha sido constante en todos los puestos dentro de Residence Life. La asistente residente de Irvington, Renee Scott, una joven estudiante de doble especialización en emprendimiento y marketing, dijo que no estaba al tanto de la función COVID Concern y que no le habían dicho que les dijera a sus residentes cuándo deberían o no deberían usarla. Sin embargo, informa a sus residentes sobre otras actualizaciones y políticas relacionadas con COVID a través de correos electrónicos y durante las reuniones de piso.
“Periódicamente nos envían correos electrónicos, y cuando nos envían correos electrónicos, se lo reitero a mis residentes y lo hago así”, dijo Scott. "Realmente no creo que lo hagan de una manera estricta para nosotros, los RA, simplemente le dan a [us] el correo electrónico que describe los puntos que quieren que sigamos diciendo a nuestros residentes".
La universidad no ha sido clara con el protocolo para dirigirse a los estudiantes que han sido reportados a través de la herramienta COVID Concern. ¿Qué evidencia es necesaria para determinar si los estudiantes violaron las pautas? ¿Es suficiente un informe de un estudiante sobre otro? De ser así, ¿cómo pueden los estudiantes evitar ser penalizados por algo que no hicieron?
Obviamente, el primer paso es seguir las pautas establecidas por la universidad. El segundo paso sería que la universidad sea más clara sobre cómo los estudiantes deben lidiar con los diferentes tipos de preocupaciones relacionadas con COVID. Con suerte, entonces, la única preocupación de COVID que tienen los estudiantes será evitar el virus.
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