Para leer el nombre del evento, uno podría suponer que los equipos de estudiantes que compiten en el Carolina Challenge Makeathon 2020 se centraron simplemente en lo obvio: haciendo nuevos productos. Pero después de escuchar a los 26 equipos lanzar lanzamientos durante la final de la competencia, rápidamente comprende que pasaron las dos semanas anteriores yendo más allá de lo que la mayoría podría adivinar en la construcción de prototipos.
Para estos estudiantes, el proceso de transformación se convirtió en más que solo producción física. Implicaba descubrir cómo hacer que sus equipos trabajen juntos, descubrir cómo diversas perspectivas podrían fortalecer sus ideas, aprender a hacer presentaciones comerciales persuasivas y usar sus ideas para tener un impacto social.
Durante las dos semanas de la serie de eventos, talleres y sesiones de mentores, 143 estudiantes convertidos en emprendedores se propusieron transformar conceptos socialmente innovadores en prototipos físicos y digitales con potencial comercial real. La recompensa? Un total de $ 11,000 otorgados a los mejores equipos que pueden usar los fondos para desarrollar sus ideas aún más.
El Makeathon fue organizado por el Centro de Emprendimiento de la UNC Kenan-Flagler Business School en conjunto con nueve socios del campus, incluido Innovate Carolina y la iniciativa Be A Maker.
"Esta experiencia fue realmente formativa en la creación del producto físico", dijo el estudiante Harshul Makwana, que compitió en Makeathon con un equipo llamado SaniBottle, que está construyendo un prototipo de producto. para desinfectar las botellas de agua en cuestión de minutos con un mínimo de energía y sin agua. "Pudimos aprender mucho sobre cómo pasar de la idea al prototipo real".
La experiencia multifacética que describe Makwana es indicativa del tipo de aprendizaje comprometido que los líderes del Centro de Emprendimiento se propusieron crear para estudiantes.
"Nuestro objetivo principal para Carolina Challenge Makeathon era dar a los estudiantes nuevas formas de colaborar con otros compañeros de equipo de diferentes especialidades para poner en práctica sus ideas creativas para soluciones de impacto social", dijo Aspyn Fulcher, directora asistente del Centro de Emprendimiento de la escuela de negocios y director del Carolina Challenge Makeathon. "Al expandir el evento de una semana a dos semanas este año, vimos que los equipos de estudiantes aprovechan un número creciente de recursos empresariales en el campus y producen múltiples iteraciones de los prototipos que construyeron y probaron para resolver los problemas que les preocupan".
Conociendo a los equipos ganadores en el sitio web de Innovate Carolina
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